El Liceo Politécnico José Miguel Quiroz, la Escuela Hogar Victoriano Quinteros Soto, la Escuela Alondra Rojas Barrios y el Liceo Juan Cortés-Monroy Cortés fueron reconocidos con la Excelencia Académica 2026-2027, distinción otorgada por el Sistema Nacional de Evaluación de Desempeño y que releva el trabajo sostenido de sus comunidades educativas.

Ejemplar de ballena de aleta (Balaenoptera physalus) varada sin vida entre las rocas del sector costero La Puntilla, Taltal. Situación bajo monitoreo de SERNAPESCA.

TALTAL — jueves, 12 de marzo de 2026. Una importante noticia para la educación de la comuna se conoció en las últimas horas, luego de confirmarse que cuatro establecimientos de Taltal fueron distinguidos con la Excelencia Académica para el período 2026-2027, reconocimiento entregado por el Sistema Nacional de Evaluación de Desempeño (SNED). Se trata del Liceo Politécnico José Miguel Quiroz, la Escuela Hogar Victoriano Quinteros Soto, la Escuela Alondra Rojas Barrios y el Liceo Juan Cortés-Monroy Cortés, cuyas comunidades educativas celebran este relevante hito.

TALTAL — La educación comunal sumó una noticia de alto impacto luego de confirmarse que cuatro establecimientos educacionales de Taltal obtuvieron la Excelencia Académica 2026-2027, reconocimiento entregado por el Sistema Nacional de Evaluación de Desempeño (SNED) y que distingue a comunidades escolares por su desempeño, gestión y resultados en distintas dimensiones.

Los establecimientos reconocidos en esta oportunidad son el Liceo Politécnico José Miguel Quiroz, la Escuela Hogar Victoriano Quinteros Soto, la Escuela Alondra Rojas Barrios y el Liceo Juan Cortés-Monroy Cortés, consolidando así un escenario muy positivo para la educación local y destacando el trabajo que cada comunidad ha venido desarrollando en favor de sus estudiantes.

En el caso del Liceo Politécnico José Miguel Quiroz, la propia comunidad educativa destacó que se trata de un reconocimiento obtenido por primera vez, calificándolo como un hecho histórico para el establecimiento. Desde el liceo relevaron que este logro marca “un antes y un después” en su trayectoria institucional, atribuyéndolo al compromiso, la perseverancia y el trabajo colaborativo de docentes, asistentes de la educación, estudiantes y apoderados.

Por su parte, la Escuela Hogar Victoriano Quinteros Soto informó que esta distinción fue alcanzada por cuarto período consecutivo, reafirmando una trayectoria sostenida de desempeño destacado. En su mensaje institucional, el establecimiento subrayó que el SNED reconoce una gestión sobresaliente en aspectos como efectividad, superación, iniciativa, igualdad de oportunidades e integración, valorando además la confianza de las familias y el compromiso permanente de sus funcionarios y funcionarias.

A este positivo balance comunal se suman también la Escuela Alondra Rojas Barrios y el Liceo Juan Cortés-Monroy Cortés, ambos igualmente distinguidos con la Excelencia Académica 2026-2027, reforzando el reconocimiento al trabajo que se realiza en los establecimientos educacionales de la comuna.

El reconocimiento del SNED constituye una de las principales distinciones del sistema escolar chileno, ya que evalúa el desempeño de los establecimientos en dimensiones vinculadas no solo a resultados, sino también a procesos de mejora, esfuerzo institucional, equidad e integración escolar. Por ello, la obtención de esta categoría representa un respaldo significativo al trabajo sostenido de cada comunidad educativa.

En una comuna como Taltal, donde la educación cumple un rol central en la formación de nuevas generaciones y en la proyección de oportunidades para niñas, niños y jóvenes, este tipo de resultados adquiere especial relevancia. Más aún cuando se trata de cuatro establecimientos que, desde distintas trayectorias y realidades, logran posicionarse con un reconocimiento de nivel nacional.

La noticia fue recibida con orgullo por las respectivas comunidades escolares, que han destacado el valor del esfuerzo colectivo detrás de este logro. Equipos directivos, docentes, asistentes de la educación, estudiantes, apoderados y familias aparecen como actores fundamentales en la construcción de estos resultados, que hoy llenan de satisfacción a la comuna.

De esta manera, Taltal no solo celebra el reconocimiento individual de cada establecimiento, sino también un avance conjunto para su sistema educativo local. Cuatro comunidades, cuatro historias y un mismo mensaje: cuando hay trabajo sostenido, compromiso y proyecto educativo, los resultados llegan.